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Root: le petit robot qui apprend aux enfants à coder

Root: le petit robot qui apprend aux enfants à coder

[Source de l'image: Harvard Gazette]

Les écoles publiques américaines sont-elles devenues des «chaînes de montage pédagogiques enseigner au test tout en tuant l'esprit», comme l'affirme l'écrivain Nikhil Goyal dans son livre, Écoles à l'essai: comment la liberté et la créativité peuvent-elles corriger nos fautes professionnelles? L'évaluation de Nikhil du système éducatif américain est cinglante et met en évidence des vérités très inconfortables. Alors, quelles sont les solutions possibles à un système éducatif qui ne s'adapte clairement pas aux changements rapides de la société et de la technologie?

Une solution vient d'être créée et se présente sous la forme d'un petit robot puissant qui apprend aux enfants à coder. Cela s'appelle Root.

Du point de vue de la forme, il rappelle le robot aspirateur Roomba. Root est conçu spécifiquement pour susciter l'imagination des enfants dans le domaine de la résolution de problèmes. Root enseigne à des enfants d'âges différents comment coder et est conçu pour s'adapter intuitivement à différents niveaux d'apprenants. Le robot est livré avec un environnement de programmation appelé Square et il peut dessiner, effacer et piloter magnétiquement sur des tableaux blancs. Une tablette est utilisée pour lui donner des commandes.

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[Source de l'image: Institut Wyss]

Root peut comprendre de nombreux langages de programmation différents, d'un environnement graphique de style bloc adapté aux jardins d'enfants à un environnement textuel pour les enfants de niveau intermédiaire. Les enfants plus âgés peuvent utiliser JavaScript pour programmer le robot. Root a une fonctionnalité qui permet aux enfants de basculer entre différents langages de programmation, leur permettant ainsi de passer à une programmation plus avancée lorsqu'ils sont prêts.

Root a été développé par une équipe de chercheurs de l'Institut Wyss et ils ont passé beaucoup de temps à étudier les robots déjà sur le marché pour les enfants. Ce qu'ils ont découvert avec tous les robots d'enseignement existants, c'est qu'une fois que l'enfant a compris les limites du robot, il a perdu tout intérêt et l'a jeté. Ils ont créé Root pour être comme un oignon, chaque couche étant conçue pour un âge particulier. Au fur et à mesure que l'enfant grandit, une autre couche d'exploration peut être découverte de manière organique. Cette approche multidimensionnelle fait de Root un outil pédagogique de meilleure qualité. L'équipe qui a créé Root recherche maintenant les bons partenaires pour aider à intégrer Root dans chaque classe aux États-Unis.

Dubrovniksky, l'un des principaux chercheurs qui ont développé Root, a trois jeunes filles qui ont testé le robot. Il est absolument ravi du projet parce que les enfants qui l'utilisent le décrivent comme "excitant et amusant". Les chercheurs prévoient que Root pourrait être accessible au public au milieu de l'année prochaine si les bons investisseurs s'avançaient maintenant. Ils ont également pu réduire le coût à 200 USD et Root est maintenant prêt pour la production. Qui fera un pas en avant pour en faire une réalité pour les écoles américaines? Pour réserver votre propre root, obtenir plus d'informations et vous abonner à leur newsletter par e-mail, rendez-vous ici: http://www.rootrobot.io/

[Source de l'image: Institut Wyss]

Caractéristiques du matériel racine:

-Magnétique - Root peut conduire verticalement sur n'importe quel tableau blanc à dos métallique ou être utilisé sur le sol, un bureau ou toute surface plane

-Détection de position et de direction - Root utilise les retours de ses encodeurs de roue, gyroscope et accéléromètre pour parcourir des distances et des angles précis

-Scanner couleur - Root peut reconnaître et répondre aux couleurs des lignes sur lesquelles il passe avec son réseau de 32 capteurs de couleur

-Bumpers et surface tactile - La racine peut répondre au monde physique lorsqu'elle entre en contact avec quelque chose grâce à ses deux pare-chocs avant ou à ses quatre touches tactiles capacitives sur le dessus

-Mécanismes de levage et de chute - Root contrôle un marqueur effaçable à sec et une gomme pour dessiner ou effacer des marques sur la surface du tableau blanc

-Capteurs de lumière ambiante - Root perçoit et peut s'orienter vers les sources lumineuses de la pièce

- Sortie lumière et son - Root a 15 LED multicolores et un haut-parleur qui peut être utilisé pour fournir des informations sur l'état du robot

-Port d'extension - Root peut être personnalisé avec de nouvelles améliorations matérielles, monté magnétiquement sur sa surface et interfacé directement avec le microcontrôleur du robot

Caractéristiques de l'interface carrée:

-Programmation multi-niveaux - Expériences de codage notables qui commencent par des éléments simples et évoluent vers la programmation de texte intégral, le tout dans le même environnement iOS

-Environnement interactif en temps réel - Aucune compilation nécessaire; les programmes écrits dans Square sont exécutés en temps réel. En programmant la manière naturelle dont les élèves répondent et pensent à la volée, les utilisateurs peuvent adapter de manière flexible un programme pendant son exécution pour mettre en pause, faire défiler ou ajouter des instructions à tout moment

-Valeurs du capteur en temps réel - Donner aux utilisateurs un accès constant à ce que le robot voit et sait favorise la réflexion basée sur les agents et facilite le débogage des programmes du robot

-Règles basées sur les événements - Les priorités et l'interruption désignée peuvent être utilisées de manière naturelle pour permettre au robot de prendre des mesures en réponse à des conditions et événements du monde réel

-iOS prêt - Square sera d'abord disponible au téléchargement dans l'App Store d'Apple pour une utilisation avec n'importe quel iPad Bluetooth Low Energy

-Capteurs iOS - Root peut utiliser et réagir aux capteurs sur l'appareil iOS hôte, permettant des interactions avancées entre le robot et l'utilisateur

-Gestionnaire d'applications - Les élèves peuvent apprendre, modifier, créer, partager et accéder à un nombre illimité de nouvelles activités et fonctions via un réseau de programmes de partage et de chargement des données d’autres utilisateurs -Institut Wyss

«Nous sommes dans le monde numérique, mais les écoles n’enseignent pas le codage. L'Amérique a besoin que les programmeurs informatiques soient compétitifs - 71% des nouveaux emplois dans les STEM seront centrés sur le codage. Si nous pouvons résoudre ce problème, ce sera un grand pas en avant pour notre pays. » - Doubrovski

Écrit par Leah Stephens


Voir la vidéo: Comment coder avec les enfants? (Octobre 2021).